silver catalyst

Vermitteln, was Wissen schafft.

Wer sind wir?

Silver-Catalyst ist eine Art Wissenskatalysator, der Menschen verschiedener Disziplinen und Fach-, sowie Lebensrichtungen zusammenbringt.

Eines unserer Ziele besteht darin Wissenschaftler:innen dabei zu helfen 
ihre Forschung der breiten Öffentlichkeit näherzubringen. 

Weiters profitieren auch Unternehmen, wie etwa aus der Laboranalytik oder Umwelttechnik, von unseren Dienstleistungen.

Unsere Dienstleistungen sind Multidisziplinär

Biologie

Von Makromolekülen, über Biogeochemie bis hin zur Populationsökologie. Wir helfen dabei die verschiedenen Teilgebiete der Biologie für alle zugänglich zu machen.

Chemie und Physik

Es ist nicht leicht die große Welt kleiner Teilchen einer breiten Öffentlichkeit näherzubringen. Wir setzen die Aktivierungsenergie für eine garantierte Reaktion herab.

Informatik

Wir sind Ihr verlässlicher Partner, wenn es darum geht, komplexe Zusammenhänge fachexternen Kreisen näherzubringen. Statt CLI also eine Art GUI - entworfen für die Allgemeinheit.

Das Problem

Aus langjähriger Erfahrung aus dem akademischen Bereich wissen wir, dass man als Forscher:in leicht das große Ganze aus den Augen verliert. Das liegt daran, dass sie sich tagein und tagaus mit der Untersuchung kleinster Details beschäftigt.

Oft navigieren sie somit auf hochspezialisierten Inseln, in denen mittels komplexer Sprache kommuniziert wird. Leider kann dies erhebliche Konsequenzen mit sich bringen, da viele Personen dadurch ausgeschlossen werden. 

Ausgangssituation A:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation A - Fehlinformationen und Halbwissen
Bei Bedarf suchen Menschen auf eigene Faust nach Erklärungen - und zwar solche, die nach eigenem Wissenstand schlüssig erscheinen.
Situation A - Fehlinformationen und Halbwissen
Solches Halbwissen wird dann auf allen möglichen Kanälen verbreitet und weitergeleitet. Vor allem, da Viele nach einer Erklärung zum selben Thema suchen.
Ausgangssituation A:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation A - Fehlinformationen und Halbwissen
Bei Bedarf suchen Menschen auf eigene Faust nach Erklärungen - und zwar solche, die nach eigenem Wissenstand schlüssig erscheinen.
Situation A - Fehlinformationen und Halbwissen
Solches Halbwissen wird dann auf allen möglichen Kanälen verbreitet und weitergeleitet. Vor allem, da Viele nach einer Erklärung zum selben Thema suchen.
Ausgangssituation A:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation A - Fehlinformationen und Halbwissen
Bei Bedarf suchen Menschen auf eigene Faust nach Erklärungen - und zwar solche, die nach eigenem Wissenstand schlüssig erscheinen.
Situation A - Fehlinformationen und Halbwissen
Solches Halbwissen wird dann auf allen möglichen Kanälen verbreitet und weitergeleitet. Vor allem, da Viele nach einer Erklärung zum selben Thema suchen.
Previous
Next
Ausgangssituation C:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation C - Investitionen und Förderungen
Entscheidungsträger oder Investoren aus anderen Sektoren investieren nicht in neuste Erkenntnisse, da sie deren mögliche Auswirkungen nicht verstehen.
Situation C - Investitionen und Förderungen
Dadurch werden wissenschaftliche Bereiche oder unternehmerische Chancen vernachlässigt.
Ausgangssituation C:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation C - Investitionen und Förderungen
Entscheidungsträger oder Investoren aus anderen Sektoren investieren nicht in neuste Erkenntnisse, da sie deren mögliche Auswirkungen nicht verstehen.
Situation C - Investitionen und Förderungen
Dadurch werden wissenschaftliche Bereiche oder unternehmerische Chancen vernachlässigt.
Ausgangssituation C:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation C - Investitionen und Förderungen
Entscheidungsträger oder Investoren aus anderen Sektoren investieren nicht in neuste Erkenntnisse, da sie deren mögliche Auswirkungen nicht verstehen.
Situation C - Investitionen und Förderungen
Dadurch werden wissenschaftliche Bereiche oder unternehmerische Chancen vernachlässigt.
Previous
Next
Ausgangssituation B:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation B - Mangelnde Bildung
Menschen aus Ländern mit mangelnder schulischen Bildung stehen unter Anderem vor medizinischen und landwirtschaftlichen Herausforderungen.
Situation B - Mangelnde Bildung
Hier fehlt beispielsweise die Aufklärung über medizinische Grundkonzepte, oder auch Aufklärung über Pestizidnutzung und Förderung der Ertragssicherheit.
Ausgangssituation B:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation B - Mangelnde Bildung
Menschen aus Ländern mit mangelnder schulischen Bildung stehen unter Anderem vor medizinischen und landwirtschaftlichen Herausforderungen.
Situation B - Mangelnde Bildung
Hier fehlt beispielsweise die Aufklärung über medizinische Grundkonzepte, oder auch Aufklärung über Pestizidnutzung und Förderung der Ertragssicherheit.
Ausgangssituation B:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation B - Mangelnde Bildung
Menschen aus Ländern mit mangelnder schulischen Bildung stehen unter Anderem vor medizinischen und landwirtschaftlichen Herausforderungen.
Situation B - Mangelnde Bildung
Hier fehlt beispielsweise die Aufklärung über medizinische Grundkonzepte, oder auch Aufklärung über Pestizidnutzung und Förderung der Ertragssicherheit.
Previous
Next
Ausgangssituation D:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation D - Innovationslücken
Unternehmerische Akteure können Erkenntnisse nicht mit ihrem Bereich verknüpfen und diese somit nicht als Grundlage für Erfindungen nutzen.
Situation D - Innovationslücken
Mögliche Entwicklungen und Perspektiven zur Lösungen von globalen Problemen werden nicht berücksichtigt.
Ausgangssituation D:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation D - Innovationslücken
Unternehmerische Akteure können Erkenntnisse nicht mit ihrem Bereich verknüpfen und diese somit nicht als Grundlage für Erfindungen nutzen.
Situation D - Innovationslücken
Mögliche Entwicklungen und Perspektiven zur Lösungen von globalen Problemen werden nicht berücksichtigt.
Ausgangssituation D:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation D - Innovationslücken
Unternehmerische Akteure können Erkenntnisse nicht mit ihrem Bereich verknüpfen und diese somit nicht als Grundlage für Erfindungen nutzen.
Situation D - Innovationslücken
Mögliche Entwicklungen und Perspektiven zur Lösungen von globalen Problemen werden nicht berücksichtigt.
Previous
Next
Baseline A:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation A - Misinformation
If needed, people begin to look for information on their own accord. What they find are explanations appearing conclusive to their own limited level of expertise.
Situation A - Misinformation
Such superficial knowledge is subsequently shared on different channels and spreads uncontrollably - because many are looking for an explanation to the same answer.
Baseline A:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation A - Misinformation
If needed, people begin to look for information on their own accord. What they find are explanations appearing conclusive to their own limited level of expertise.
Situation A - Misinformation
Such superficial knowledge is subsequently shared on different channels and spreads uncontrollably - because many are looking for an explanation to the same answer.
Baseline A:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation A - Misinformation
If needed, people begin to look for information on their own accord. What they find are explanations appearing conclusive to their own limited level of expertise.
Situation A - Misinformation
Such superficial knowledge is subsequently shared on different channels and spreads uncontrollably - because many are looking for an explanation to the same answer.
Previous
Next
Baseline C:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation C - Investments and Funding
Decision-makers or investors pertaining to outside sectors do not invest in newest scientific findings, because they do not understand their implications.
Situation C - Investments and Funding
As a result, scientific fields and research, as well as potential entrepreneurial ventures are duly neglected and do not receive support.
Baseline C:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation C - Investments and Funding
Decision-makers or investors pertaining to outside sectors do not invest in newest scientific findings, because they do not understand their implications.
Situation C - Investments and Funding
As a result, scientific fields and research, as well as potential entrepreneurial ventures are duly neglected and do not receive support.
Baseline C:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation C - Investments and Funding
Decision-makers or investors pertaining to outside sectors do not invest in newest scientific findings, because they do not understand their implications.
Situation C - Investments and Funding
As a result, scientific fields and research, as well as potential entrepreneurial ventures are duly neglected and do not receive support.
Previous
Next
Baseline B:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation B - Lack of Education
People living in countries without means of adequate education are typically faced with numerous challenges in medical or agricultural sectors.
Situation B - Lack of Education
What is missing is clarification about fundamental medical or agricultural concepts. Example for the latter: Lack of understanding about safe pesticide use or other ways to boost yield security.
Baseline B:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation B - Lack of Education
People living in countries without means of adequate education are typically faced with numerous challenges in medical or agricultural sectors.
Situation B - Lack of Education
What is missing is clarification about fundamental medical or agricultural concepts. Example for the latter: Lack of understanding about safe pesticide use or other ways to boost yield security.
Baseline B:
Scientific findings are mostly open to the general public, however not easily interpretable or understood.
Situation B - Lack of Education
People living in countries without means of adequate education are typically faced with numerous challenges in medical or agricultural sectors.
Situation B - Lack of Education
What is missing is clarification about fundamental medical or agricultural concepts. Example for the latter: Lack of understanding about safe pesticide use or other ways to boost yield security.
Previous
Next
Ausgangssituation D:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation D - Innovationslücken
Unternehmerische Akteure können Erkenntnisse nicht mit ihrem Bereich verknüpfen und diese somit nicht als Grundlage für Erfindungen nutzen.
Situation D - Innovationslücken
Mögliche Entwicklungen und Perspektiven zur Lösungen von globalen Problemen werden nicht berücksichtigt.
Ausgangssituation D:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation D - Innovationslücken
Unternehmerische Akteure können Erkenntnisse nicht mit ihrem Bereich verknüpfen und diese somit nicht als Grundlage für Erfindungen nutzen.
Situation D - Innovationslücken
Mögliche Entwicklungen und Perspektiven zur Lösungen von globalen Problemen werden nicht berücksichtigt.
Ausgangssituation D:
Wissenschaftliche Erkenntnisse sind zwar öffentlich zugänglich, dennoch aber unverständlich
Situation D - Innovationslücken
Unternehmerische Akteure können Erkenntnisse nicht mit ihrem Bereich verknüpfen und diese somit nicht als Grundlage für Erfindungen nutzen.
Situation D - Innovationslücken
Mögliche Entwicklungen und Perspektiven zur Lösungen von globalen Problemen werden nicht berücksichtigt.
Previous
Next

Für die Lösung solcher Probleme ist es wichtig komplexe Sachverhalte anschaulich aufzubereiten.

Gemeinsam neue Brücken schlagen

Ähnlich wie die Vielfalt an Substraten, die eigene Enzyme bedürfen, ist es auch bei Menschen.  

So muss berücksichtigt werden, dass Menschen von unterschiedlichen demographischen Umständen geprägt sind. Daher benötigt es verschiedene Wege, um auf sie einzugehen.

Hier kommen wir ins Spiel – wir helfen als Wissenskatalysator dabei, den richtigen Kanal für Ihre Zielgruppe zu finden. So garantieren wir, Jede:n individuell zu erreichen.

Mit Silver-Catalyst möchten wir zwischen einzelnen Inseln unterschiedlicher Fachrichtungen und Berufungen Brücken bauen, sodass jede Insel begehbar werden kann.

Wie funktioniert dies? 

Ganz einfach: Sie schaffen Wissen, und wir vermitteln es.

Wie wir Wissen vermitteln

Egal ob Sie für ein Unternehmen oder eine Universität tätig sind: Die klaren Beschreibungen und die anschaulichen Grafiken und Illustration von Silver-Catalyst garantieren eine niederschwellige Wissenschaftskommunikation.

Unsere Unsere Services umfassen (sind aber nicht beschränkt auf):

Druck und Web
Logo Design und Branding
Flussdiagramme
Präsentations-Design
Infographics
Comics und Illustrationen
Lernmaterial
Broschüren und Magazine
Graphical Abstracts
... und Vieles mehr

Sie finden nicht was Sie suchen?

Keine Sorge – Silver-Catalyst hilft Ihnen auch dann dabei das richtige Talent zu finden.

Wir arbeiten zusammen mit Ihnen problem-orientiert an einer einzigartigen Lösung.

  • Haben Sie ein Projekt zu verwirklichen, das durch eine visuelle Darstellung profitieren würde?
  • Wollen Sie der Öffentlichkeit ein neues Produkt näherbringen oder dessen Mechanismen erklären?
  • Möchten Sie komplexe Zusammenhänge und Prozesse einfach darstellen?
  • Haben Sie einen anderen Bedarf an kreativer Darstellung  wissenschaftlicher Natur?
  • Oder fanden Sie die Inhalte dieser Website ansprechend und würden aus anderen Gründen in Kontakt treten?

 

Dann sind Sie bei Silver-Catalyst genau an der richtigen Stelle!

Für nähere Informationen würden wir uns über eine e-Mail freuen: email@silver-catalyst.design

© Cayla Silbermann, 2022

email@silver-catalyst.design

You cannot copy content of this page.